HI FIVEは障害の有無に関わらない、ボーダレスなコミュニケーションの実現を目指します

イキプロ。事業
イキプロ。
イキプロ。=生きる教科書プロジェクト
障害を持つ当事者自らが「生きる教科書」となって行う研修、実習、講演活動です。
専門書などの教材だけではわからない、当事者自身の本音を直接伝えること、そして当事者の 動き、言葉など、直接目の前にいるからこそお互いで感じ取れる想いと、感じ取ろうとしあう プロセスを大切にしています。
研修
研修内容(例)①
対象者 新入社員、中堅社員
テーマ 『働く意義とチャレンジ』
時間 180分(休憩15分を含む)
講師 畠山亮夏、畠山織恵、黒岩功(ルクログループ代表)
研修例
  1. 講演『生きることは働くこと』(60分)
  2. 実践『言語・非言語的コミュニケーション』(60分)
  3. 質疑応答(10分)
  4. 各自振り返り及び目標設定
  5. 障害福祉業務に関わる人財の育成(10分)
  6. 代表者発表(10分)
研修の様子
多機能型事業所研修の様子はこちら
実績
  1. 株式会社アイグリットソリューションズ
  2. 株式会社リブウェルグループ
  3. 株式会社クロフーディング他
研修内容(例)②
対象者 大阪市内の障がい児通所支援事業(児童発達支援・放課後等デイサービス等)従事者
テーマ 療育とそれぞれの「枠」について考える
時間 120分
講師 畠山織恵
研修例
  1. DVD上映(30分)
  2. 障がいの捉え方について保護者としての体験談(30分)
  3. それぞれが持つ「枠」について考えるワークショップ(45分)
  4. GOKAN療育プログラム事例紹介(5分)
  5. 質疑応答(5分)
  6. まとめ
研修の様子  研修②
実績
  1. 大阪市社会福祉研修・情報センター他
講演
講演内容(例)①
対象者 小学6年生
テーマ キャリア教育(自分らしい生き方について考える)
時間 90分
講師 畠山亮夏・畠山織恵
講演例
  1. 講演『違うってダメなこと?』(60分)
  2. 質問コーナー(20分)
  3. 感想シェア(10分)
講演の様子 https://www.facebook.com/771594473046976/posts/903371846535904?s=100003946238012&sfns=mo
実績 堺市さつきの学園さつきの小学校
講演内容(例)②
対象者 医療・福祉系専門学生
テーマ 障害児者・家族の思いと生活の工夫について
時間 90分
講師 畠山織恵
講演例
  1. 講演『「違う」を価値に変えるまで』(60分)
  2. グループシェア(10分)
  3. 発表(10分)
  4. 質疑応答、まとめ(10分)
実績 平成リハビリテーション専門学校
講演内容(例)③
対象者 障害福祉従事者及び当事者家族、教育関係者、地域支援員等
テーマ どの子にも可能性がある。その子の夢を応援できる社会に
時間 180分
講師 畠山亮夏・畠山織恵
講演例
  1. 映像(25分)
  2. 講演『子どもたちが自分の未来を夢見るために』(40分)
  3. シェアシート記入(10分)、休憩
  4. 質疑応答&シェアタイム(50分)
実績 株式会社ホワイト様
実習
実習内容(例)
対象者 介護福祉士学科生
テーマ 『支援対象者の思いを引き出し、ショッピングに出かける』
時間 90分×4コマ+20分
講師 畠山亮夏
実習例
  1. お互いを知る
    オープン・クローズドクエスチョンなど(90分)
  2. リサーチする
    行きたい場所、ほしい物、予算、おしゃれしてどうなりたいのか
    →モテたい? 友達と出かけたい? など(90分)
  3. 実践
    ショッピング&ランチへ出かける(180分)
  4. 振り返り
    反省点や次回への課題などをシェア(20分)
実習の様子 https://www.facebook.com/100003946238012/posts/1292935260848003?s=100003946238012&sfns=mo
実績
  1. 大阪健康福祉短期大学介護福祉学科
  2. 大阪健康福祉短期大学幼児教育学科